一、教学巡查
本周督导室成员分为三组对全院的教学秩序展开巡查,刘英梅负责巡查教学楼A、B,庞洪芬和朱田负责巡查实训楼A、科教楼和北教学楼,姚永华负责巡查实训B、实训C,共计巡查了115个教室的教学情况。从巡查总体情况来看,各教学单位教学秩序井然有序。各教学单位的书记、主任、教学秘书等管理人员都能提前到校,巡查本教学单位的教学秩序,巡查情况良好。
(一)巡查亮点
从巡查反馈的情况来看,巡查发现大部分教师都能按时进教室上课,上课精神饱满,授课准备充分,绝大多数学生能以良好的精神状态投入学习,提前进入教室,专心听讲。
(二)巡查问题
暂无。
二、听课情况汇总
本周共听课8人次,其中2022年批2人次,2023年批4人次,评教后10% 1人次,外聘1人次。多数老师能够做到教学准备充分,设计合理,充分发挥现代教学技术的作用,注意提高学生的课堂主体地位。
(1)听课亮点
1、马院的王弘静老师课程思政进入恰当,教学目标明确,内容充实,重点突出,联系实际,理实一体,讲练结合,调动学生的积极性,师生互动多,学生参与度高,教学效果好。
2、化药系范兰兰老师教学目标明确,内容熟悉,重点突出,引入视频材料恰当,教学案例贴近生活实际,课件条理性好,板书工整,声音洪亮有激情,讲练结合,与学生有互动。
3、城建系陈浩老师教学态度认真,内容熟悉,概念清楚,重点突出,课件图文并茂,视频内容恰当实用,板书简明,师生有互动。
4、城建系吕行老师教学设计合理,教学目标明确思路清晰,体现了学生的课堂主体地位,现代教学技术手段与板书设计相结合,合理融入了课程思政,教学效果较好。
5、华为ICT伊春凤老师教学设计合理,讲解清楚,讲练结合,体现了学生的课堂主体地位,在讲练过程中有针对性给予学生指导。
(2)听课问题
1.课程思政的融入问题
2.个别新入职教师还需要提高教学素养,练好基本功。
3.有的老师没有板书设计,互动性需要加强。
三、线上督查汇总
1、学院线上教学情况整体数据汇总
2024-04-15--2024-04-19
全校整体数据 | ||||
| 活跃课程(门) | 上线教师(人) | 上线学生(人) | 平台访问量(PV) |
04.15 | 238 | 364 | 13863 | 2808281 |
04.16 | 213 | 417 | 14207 | 3426652 |
04.17 | 241 | 394 | 13223 | 2431468 |
04.18 | 211 | 371 | 12044 | 1928219 |
04.19 | 197 | 357 | 13489 | 2938107 |
自定义时间数据 | 380 | 583 | 16511 | 13532727 |
课程数据 | ||||||
| 自建课程运行(门) | 新建课程(门) | 资源上传(个) | 运行班次(个) | 课堂活动(次) | 师生讨论(个) |
04.15 | 484 | 1 | 131 | 1020 | 12019 | 4607 |
04.16 | 459 | 1 | 168 | 936 | 17720 | 8846 |
04.17 | 426 | 1 | 111 | 879 | 13544 | 3079 |
04.18 | 419 | 1 | 172 | 782 | 11313 | 1977 |
04.19 | 418 | 3 | 222 | 781 | 26248 | 6550 |
自定义时间数据 | 794 | 7 | 804 | 1828 | 80844 | 25059 |
教师数据 | ||||||||
| 教师访问量(PV) | 新增任务点(个) | 发布活动(个) | 发起讨论(个) | 发布作业(个) | 批阅作业(个) | 发布考试(个) | 批阅考试(人次) |
04.15 | 92355 | 39 | 23 | 3 | 7 | 87 | 0 | 0 |
04.16 | 148455 | 10 | 19 | 8 | 5 | 8 | 0 | 0 |
04.17 | 91326 | 20 | 21 | 2 | 4 | 0 | 0 | 0 |
04.18 | 89056 | 38 | 13 | 5 | 16 | 7 | 1 | 6 |
04.19 | 91200 | 22 | 5 | 0 | 2 | 78 | 1 | 34 |
自定义时间数据 | 512392 | 129 | 81 | 18 | 34 | 180 | 2 | 40 |
学生数据 | ||||||
| 学生访问量(PV) | 活动参与(人次) | 学生讨论(个) | 完成任务点(人次) | 完成作业(人次) | 完成考试(人次) |
04.15 | 2715926 | 11996 | 4604 | 50204 | 4455 | 1162 |
04.16 | 3278197 | 17701 | 8838 | 53085 | 7070 | 1409 |
04.17 | 2340142 | 13523 | 3077 | 36715 | 3990 | 419 |
04.18 | 1839163 | 11300 | 1972 | 26766 | 3656 | 556 |
04.19 | 2846907 | 26243 | 6550 | 64386 | 3553 | 352 |
自定义时间数据 | 13020335 | 80763 | 25041 | 237660 | 23347 | 3908 |
院系使用数据 | |||||
院系名称 | 院系访问量 | 新建课程(门) | 上线教师(人) | 上线学生(人) | 资源上传(个) |
渤海校区(南院) | 1386410 | 0 | 12 | 797 | 0 |
经贸管理系 | 1201710 | 0 | 49 | 1532 | 32 |
学前教育系 | 1172528 | 0 | 64 | 1739 | 75 |
传媒艺术系 | 1163163 | 0 | 45 | 1171 | 55 |
信息工程系 | 1158311 | 0 | 42 | 1372 | 78 |
农牧工程系 | 1106699 | 0 | 47 | 1468 | 48 |
机电工程系 | 1024003 | 1 | 37 | 1264 | 35 |
城乡建设工程系 | 846137 | 1 | 31 | 1044 | 34 |
现代服务管理系 | 804033 | 0 | 29 | 1150 | 28 |
车辆工程系 | 725671 | 1 | 29 | 837 | 27 |
化学与生物医药工程系 | 633918 | 0 | 29 | 956 | 8 |
华为ICT学院 | 616676 | 0 | 14 | 398 | 31 |
渤海校区 | 523493 | 0 | 18 | 1107 | 0 |
国际教育交流学院 | 474947 | 0 | 36 | 534 | 42 |
孟村学院 | 212347 | 0 | 4 | 324 | 0 |
服装学院 | 179046 | 0 | 4 | 312 | 0 |
杂技学院 | 80484 | 0 | 1 | 216 | 0 |
武术学院 | 66687 | 0 | 4 | 195 | 5 |
马克思主义学院 | 45898 | 1 | 49 | 0 | 9 |
基础部 | 16745 | 0 | 29 | 0 | 74 |
食品生物工程系 | 13371 | 0 | 1 | 16 | 0 |
电气工程系 | 12320 | 0 | 0 | 25 | 0 |
机械工程系 | 6792 | 0 | 0 | 13 | 0 |
畜牧兽医系 | 6450 | 0 | 1 | 19 | 0 |
综合办公室 | 4091 | 0 | 1 | 0 | 0 |
化学工程系 | 2568 | 0 | 0 | 1 | 0 |
其他 | 1644 | 0 | 1 | 7 | 0 |
行政班学前教育系 | 1614 | 0 | 0 | 8 | 0 |
教务处 | 1098 | 0 | 1 | 0 | 0 |
渤海院区 | 756 | 0 | 2 | 0 | 0 |
师生上线趋势
访问量趋势
课堂活动趋势
讨论趋势
资源上传趋势
2、资源建设情况汇总
教师资源上传数量位于前十位的教师:
3、课堂教学运行情况
课堂活动发布前五名教师:
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